قسم تقنيات المختبرات الطبية

 الرؤيا للمختبر :-
يشكل المختبر احد المختبرات الأساسية في قسم التحليلات المرضية الذي يعد أساسا مهما في الخلفية العلمية لطلبة القسم لذا يهدف المختبر الى نشر الوعي والمعرفة في المجالات الطبية من خلال رفد البلد بالطلبة القادرين على التعامل مع المواد والأجهزة المختبرية والإلمام بمعرفة أهمية خطورتها وكيفية التعامل بها وإجراء التحاليل الطبية
أهداف المادة
العامـة:- يستطيع الطالب في نهاية السنة قادرا على عمل الشرائح المجهرية من مختلف أنحاء الجسم.
الخاصة:- يستطيع الطالب في نهاية السنة قادراً على :-

1. عمل الشرائح المجهرية من سوائل الجسم.

1. تحضير كافة المحاليل المستخدمة أثناء العمل.

1. حفظ وتثبيت النماذج السريرية.

1. تقنية المتحف الطبي.

الرسالة
بناء وصقل مواهب الطلبة وتطوير قابلياتهم في مجال التحليلات الطبية وتوفير بيئة تعنى بتطبيق المستجدات التكنولوجية لإدامة التنمية الوطنية وعلى الصعيد التربوي يسعى المختبر الى تنشئة الطلبة على روح المثابرة والثقة بالنفس

 الرؤيا للمختبر :-

يشكل المختبر احد المختبرات الأساسية في قسم التحليلات المرضية الذي يعد أساسا مهما في الخلفية العلمية لطلبة القسم لذا يهدف المختبر الى نشر الوعي والمعرفة في المجالات الطبية من خلال رفد البلد بالطلبة القادرين على التعامل مع المواد والأجهزة المختبرية والإلمام بمعرفة أهمية خطورتها وكيفية التعامل بها وإجراء التحاليل الِطبية.

أهداف المادة

العامـة:- يهدف درس الكيمياء إلى إعطاء فكرة عامة عن المركبات العضوية والحيوية وينمي قابلية الطالب وأداء مختلف التجارب والتفاعلات الكيمياوية.

الخاصة:- في نهاية السنة الدراسية سيتمكن الطالب من آن :

1. يستعمل وينظف الأدوات الزجاجية والأجهزة المختبرية .

2. يستطيع التعامل مع المواد الكيمياوية المختلفة.

3. يحضر المحاليل المختلفة ويقيس تركيزها .

4. يدرك تركيب جسم الإنسان كيمياويا وصفات التفاعلات كلاً من مكوناته.

5. يعرف مصير مكوناته الغذائية داخل الجسم.

6. يشخص بعض المكونات الحيوية في جسم الإنسان باستعمال الطرق الكيمياوية والمختبرية.

7. يستعمل بعض الأجهزة المختبرية.

الرسالة 

بناء وصقل مواهب الطلبة وتطوير قابلياتهم في مجال التحليلات الطبية وتوفير بيئة تعنى بتطبيق المستجدات التكنولوجية لإدامة التنمية الوطنية وعلى الصعيد التربوي يسعى المختبر الى تنشئة الطلبة على روح المثابرة والثقة بالنفس.

الرؤيا للمختبر :-

يشكل المختبر احد المختبرات الأساسية في قسم التحليلات المرضية الذي يعد أساسا مهما في الخلفية العلمية لطلبة القسم لذا يهدف المختبر الى نشر الوعي والمعرفة في المجالات الطبية من خلال رفد البلد بالطلبة القادرين على التعامل مع المواد والأجهزة المختبرية والإلمام بمعرفة أهمية خطورتها وكيفية التعامل بها وإجراء التحاليل الطبية

أهداف المادة :-

أ – العامـة

 التعرف على مبادئ التجارب والفحوصات المختبرية الأساسية والتي تستكمل في الصف الثاني بمواضيع الاختصاص.

ب- الخاصة

1. التعرف على مبادئ أولية في الأدوات والأجهزة والمواد المختبرية.

2. التعرف على مبادئ علم الأحياء المجهرية.

3. التعرف على مبادئ علم البكتريا.

4. التعرف على مبادئ علم الدم.

5. التعرف على مبادئ فحص الادرار.

6. التعرف على مبادئ السيطرة النوعية.

الرسالة

بناء وصقل مواهب الطلبة وتطوير قابلياتهم في مجال التحليلات الطبية وتوفير بيئة تعنى بتطبيق المستجدات التكنولوجية لإدامة التنمية الوطنية وعلى الصعيد التربوي يسعى المختبر الى تنشئة الطلبة على روح المثابرة والثقة بالنفس

 الرؤيا للمختبر:-

 يشكل المختبر احد المختبرات الأساسية في قسم التحليلات المرضية الذي يعد أساسا مهما في الخلفية العلمية لطلبة القسم لذا يهدف المختبر الى نشر الوعي والمعرفة في المجالات الطبية من خلال رفد البلد بالطلبة القادرين على التعامل مع المواد والأجهزة المختبرية والإلمام بمعرفة أهمية خطورتها وكيفية التعامل بها وإجراء التحاليل الطبية

أهداف المادة

العامـة:- معرفة التشريح العام لجسم الإنسان من الناحيتين العيانية (الأجهزة والأعضاء ) والمجهرية (الأنسجة) مع التركيز على التراكيب النسيجية.

الخاصة:- يهدف القسم إلى تخريج ملاك متخصص قادرا على :-

1. تحديد طبيعة وتركيب وموقع كل عضو من أعضاء الجسم لتكسب الخريج المهارة المطلوبة عند اخذ العينات من أعضاء الجسم المختلفة.

2. التفريق بين أنسجة الجسم المختلفة الطبيعية فيها ومعرفة التفاصيل التركيبية المجهرية لها لتكون قاعدة تخدم الطالب عند دراسته للأنسجة غير الطبيعية في حالات الأمراض وما يصحبها من تغيرات في الطبيعة النسيجية.

الرسالة

بناء وصقل مواهب الطلبة وتطوير قابلياتهم في مجال التحليلات الطبية وتوفير بيئة تعنى بتطبيق المستجدات التكنولوجية لإدامة التنمية الوطنية وعلى الصعيد التربوي يسعى المختبر الى تنشئة الطلبة على روح المثابرة والثقة بالنفس